我們想讓你知道的是 成功是相對的概念，每個人對成功的定義都不同。 對於某些人來說，成功可能是更多收入；對某些人來說，成功可能是擁有更高的社會地位或影響力；對某些人來說，成功可能是擁有幸福家庭或健康身體。 如同文中所述，無論成功對你而言代表了什麼，它是過程，而不是單一節點。 文：下班輕鬆賺 作為現代職場的一份子，我們都追求成功。 成功不僅僅代表著我們在工作中取得了優秀的成果，更意味著能夠實現自己的目標和夢想，得到自我認可和滿足感。 然而，與此同時，成功也帶來了壓力、焦慮和自我懷疑。 我們的言行受到更多的關注與檢視，不只他人在看，我們自己更是會斤斤計較，上個月拿冠軍，這個月就不能第二。 面對這些挑戰，我們需要懂得管理成功，以實現長期的職業和個人成長。 區分清楚「成就」與「成功」
"利涉大川"，木道乃行。 益动而巽，日进无疆。 天施地生，其益无方。 凡益之道，与时偕行。 《象》曰：风雷，益。 君子以见善则迁，有过则改。 初九，利用为大作，元吉，无咎。 《象》曰："元吉无咎"，下不厚事也。 六二，或益之十朋之龟，弗克违。 永贞吉。 王用享于帝，吉。 《象》曰："或益之"，自外来也。 六三，益之用凶事，无咎。 有孚。 中行告公用圭。 《象》曰："益用凶事"，固有之也。 六四，中行告公，従，利用为依迁国。 《象》曰："告公従"，以益志也。 九五，有孚惠心，勿问，元吉。 有孚，惠我德。
農曆新年即將來到，12 生肖的運程迎來全新變化，而 2024 年 BAZAAR 邀請到玄學天后奇門遁甲大師雲文子為大家講解屬羊、猴、雞於龍年期間的生肖運程，以及犯太歲的化解方法和開運錦囊。不論 2024 龍年會否犯太歲、沖太歲還是破太歲，快看看那款配飾能助你增運及開運吧!
生肖 不一样的人性格特点也是不一样的，命运和运势也是不同的，1999年是什么兔，1999年出生的人生肖是 属兔 的，这一年出生的人叫山林之兔也是土兔之命，土兔命的人性格直接坦率也很很注意细节，接下来小编就为各位小伙伴带来1999年是什么命五行属什么命的介绍，不要错过了。 【1999年是什么兔】 1999年在天干地支纪年法中，为农历己卯兔年，六十甲子纳音"城头土"，天干为己土，故而，此年属兔之人五行属土。 1999年属兔之人，乃为山林之兔，天资聪颖，心性灵敏，自幼乖巧懂事，颇得长辈之喜爱，受其之庇佑，丰衣足食，见多识广，眼界开阔，为常人所不能及也。 早年六亲多助，有福有禄。 中年期间气运须防有挫，工作转变多移，不遇而终。 唯勤心做事，奋发图强，方可傲然立于世，为人所敬仰。 晚年有德望。
了解出殯禁忌及細節
想要財運亨通，在擺放鐘錶時就要把它懸掛於風水中常說的朱雀方位，也就是房間的南方。 除了朱雀方位，青龍方位也是能給人帶來氣運的方位，即房間東方。 但有一點需要注意，鐘錶千萬不能對著門口擺放，否則一開門看見時鐘，在風水中有個「見終」的說法，不僅不能聚財還非常不吉利。 現代風水學認為，掛鐘嘅擺動打鳴聲，可以提振、家中氣場，時鐘有韻律嘅滴答聲，會令家庭生活帶來多規律節奏感。 而略長的方形或者圓形，都可以擺放在家居當中。 二黑病符會使人生病，為極差亦稱病符之風水磁場，又叫退氣。 五黃又叫正關煞，又稱五黃大煞，亦叫瘟神，所到之處，使人混混噩噩，做出兇險事情。 屬鼠：凡是在1924、1936、1948、1960、1972、1984、1996、2008年所生的人，鐘錶應該掛在自己房間的東北的牆上。
天干地支，简称干支，是中国古代纪年历法，源自中国远古时代对天象的观测。 [1] 天干地支中"甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸"称为 十天干 ， "子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥"称为十二地支。 远古时代古人以天干地支来作为载体。 天干承载的是天之道，地支承载的是地之道。 在天成象，在地成形，在人成运；天道与地道决定着人道，故设天干地支以契天地人事之运。 天地定位，干支以定时空，时空以定世界。 干象天而支象地，万物虽长于地上，但是万物的荣盛兴衰却离不开天。 所以 十天干 与十二地支的组合，形成的六十甲子，用以阐述 天地人 之学。 十天干：
衛生間馬桶擺放風水方位上，馬桶設套宅南方，南離卦，五行屬火。而浴廁五行屬水，水火衝犯了大忌，這樣馬桶方向和套宅方向了，影響家人。 同時南方是採光方位，如果占據了這個地方，可能會影響家居人運氣，所以能免免。
孩子內心的煩惱，爸媽真的了解過嗎？ 館長小編：不管是大人還是小孩，當你開始的時候，你會發現一切都來得及 讓薩提爾帶我們突破生命的困境，和孩子一起思辨、反省和探索自我。 文/ 彭冠綸 (雲林土庫圖書館館長、館長小編的圖書館日常版主) 2023-12-14 (更新：2023-12-15) 瀏覽數 8,384 這些年來讀了很多親職教養的書，對薩提爾這樣的溝通方式不陌生。 薩提爾的冰山理論，要我們透過對話看見冰山下面的，感受、觀點、期待、渴望和自我。 每每在讀完薩提爾的書後，想要跟孩子對話，但常常起手式就是有點乃又 (彆扭)，因為說話方式跟平常很不一樣，小孩也會覺得你說話方式很奇怪。 面對眼前兒童以上成人未滿的青少年，要怎麼透過對話去理解他們的想法，也讓他們理解父母的擔憂和期待呢。
社會地位高的人 - 泥馬渡康王 -
